CREATIVIDAD: DIVERGENCIA Y CONVERGENCIA

Conocido el problema (exceso de competitividad), seguimos avanzando y toca llegar al reto. En nuestro caso Reducir el exceso de competitividad a través de la adaptación del juego “Las Torres” a deporte alternativo, dotándolo de normas y reglas que fomenten la participación de todos, que el resultado final sea intrascendente en cuanto a ganar o perder y el objetivo sea la superación de retos cooperativos a conseguir durante el desarrollo del juego, donde lo importante por tanto sea el proceso y su disfrute y no el resultado final.

Toca ir de lo general a lo concreto y para ello cualquier idea puede ser buena, por tanto toca divergir para luego converger. Explorar una amplia gama de ideas y posibilidades (divergir) para después enfocar y seleccionar la mejor opción u opciones para llegar a una solución o decisión (converger). Este es fundamental en la resolución de problemas creativos y estratégicos, y no consiste en otra cosa más que en alternar entre la generación de ideas abiertas y la toma de decisiones cerradas. 

En el proceso de divergencia debemos:

• Entrenar la creatividad.
• Generar multitud de opciones y posibilidades.
• Generar ideas originales que rompan con los esquemas establecidos, saliendo de la zona de confort.
• Entender que cada idea es una oportunidad y no hay idea mala.
• Ir de lo múltiple a lo único, sin preocuparnos de si son viables o alocadas.

Durante el proceso de convergencia buscaremos:

• Que sea un proceso complementario al de divergencia: relacionar diferentes alternativas para alcanzar una idea útil que dé solución al reto, al problema planteado.
• Filtrar y concretar las ideas.
• Analizar y evaluar las ideas en términos de viabilidad e impacto.
• Cribar las que se consideran mejor adaptadas y viables a la solución del reto.

Diferentes técnicas y actividades pueden ayudarnos en el entrenamiento creativo: 

Como técnicas o dinámicas para ambos procesos, divergencia y convergencia podemos utilizar:

Como solución en nuestro proceso particular, hemos realizado las siguientes actividades:

1.- Conocidas las causas y efectos del exceso de competitividad hemos debatido cuáles son las actitudes contrarias a conseguir. Braimstorming “El Árbol” e iniciación al Roleplay.

2. En la práctica del juego hemos visto qué acciones o situaciones nos molestan, hemos parado el juego y pensado que se puede eliminar y/o poner en su lugar.

3. Como tarea para casa, debemos traer dos propuestas de normas, reglas o ideas como si fuésemos entrenador de un equipo, árbitro y jugador. Además 1 reto a superar cada equipo donde participen todos o la mayoría.

4. Filtrado de ideas.

Como habilidades podemos decir que hemos puesto en práctica la empatía y por supuesto la creatividad e imaginación.

Siguiente paso, PROTOTIPADO.